『有不懂的可以请教我，但我要求是，文字表述清晰，且规定上最好严格一些。』

『收到。』班长回。

而后，班会课上老师讲了别的内容。而班长，天直正清一开始看老师叫他制定班规，他也有点不知所措，想不到老师给他这么大的权力。

不过，他又有点内心暗自窃喜了，老师要求严格些，他内在完美主义的控制欲很强。那么，就可以享受这种快感，能处罚同学，一想这画面是尤为愉悦。

不过，他觉得这个想法邪恶，他只是想维护班上及自己的道德感，他想做好班上表率。所以，他虽然有这兴奋，但又想故意反其道而行之。

于是，他下课后，他想制定严些班规，却又与同学商量，怕太严，于是就这样，刚开始写了严的规则，后来又松了。

经过两天制定，天直正清将定下的班规给班主任天老师看，想不到天光碧日就直接骂他：

“你是班长还是同学？你有没有做好班级表率，老师给你自由权定班规，而你是没有自己想法，听同学意见，你这是什么？是不是将自己权力拱手让给同学？你看看你这拉垮松驰的班规，管跟没管什么区别？”

“可是老师，制定严了不是得罪同学吗？”

“请问，小偷偷你家东西，然后你用棍子打他，把他打伤算是得罪他了吗？你需要考虑得罪他了吗？下去，班规给我重新写过。”

天直正清这下不得不重新思考班规了，老师这一辱骂，本来是想叫他好好制定班规的，管得严些总会更好，也想让他自主些。

而天直正清班长，似乎被骂得不知所云了，可另一个方面，他的内在控制欲反而被隐隐激发了。

“既然如此，那就好好定下班规了。”他开始写了相对严格的班规，只不过，他还是有道德考虑，所以也不敢太严。