西一栖也不讲究，直接一屁股坐在了一个木墩上面，拍了拍旁边的木墩，“你先坐下，这就是我们接下来要做的事情。”

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她说着，把厚厚的木板拼在了一起，然后用藤蔓缠绕在木板边缘预先砍出的突起部分，以便固定。

“这是要做什么？”蓝西依言坐下，也开始帮忙拼接并固定木板。

“我们先把这几块木板绑成一大块板子，至于具体做什么，我一会儿再跟你细说……呼，真重啊……”，西一栖用力扯了下藤蔓，不禁喘了口气。

由于工具不给力，木板砍得厚，打孔又太麻烦，索性就直接先固定用着。

她是打算先做一块大 “黑板”。

这里的人已经有了自己的语言，但却没有文字。

这语言肯定是要统一的，以后做事会方便很多，也不必非要他们学习华夏语，只需将自己听到的话语转化为汉字写出来，再教授给部落的人就行。

两人费了好大的劲才将木板牢牢地捆好。

随后，西一栖掏出一块木炭，开始在上面写起了数字。

“这是什么？这些黑漆漆的小团能做出什么？”这里蓝西帮不上忙，她好奇的问道。这些东西看着并不像以往画在叶子上的那些图案。

“噗，这不是用来制作东西的，这是数字。”西一栖笑着解释，手中的动作并未停下。

“数字？”蓝西重复了一遍，眼中满是疑惑。

西一栖停下手里的动作，头一仰，“这是用来计数的符号，我们都得学会它，对咱们王朝的发展来说非常重要。”

“计数？”

蓝西显然对这个概念感到陌生。

“嗯，计数就是记录数量的意思，比如……”

“哦……”

“……”

蓝西是个好奇宝宝，这问题是一个接一个。久了，西一栖是真的遭不住了。

就在蓝西准备开口问下一个问题时，她急忙打断了，“蓝西，你去把那些孩子们都叫过来吧。”

“好。”

蓝西正听得意犹未尽，但她还是立刻转身把泥潭旁边正在踢土豆泥球的孩子们都抓了过来。