第211章 你来管理教学

极品小老师 好灯笼1 1110 字 1个月前

在王若楠的授意下,前面第一排的专家,按照顺序一个个的到主席台上面发表自己的看法和建议。

这些专家的名头很响亮,有的是省里教育学会的会长,有的是民湖市教育研究会的专家,有的则是长期研究教育教学的领头人等。

这些专家到了讲台上,开始滔滔不绝的说着对这个教育培训机构的看法和办学理念的阐述,在他们看来,资本掌控的教育更有利于学生学习,是未来教育发展的方向。

因为资本是逐利性的,他们会想着办法让学生提高成绩,这样就能最大限度开启学生的智慧,考到最好的成绩。所以这些专家呼吁推广这个教育培训机构,让更多的人知道这个培训机构,并且加入这个机构。

叶向轩坐在自己的位置上面,随手记录专家们的谈话,还在思考这些谈话后面透露出来的办学理念,那就是要让学生成为学习的机器。

试想想在培训机构里面,不断督促学生上课、刷题、做试卷,再有活力的孩子,其意志也会被消磨殆尽的。

看来这些教育上面的专家确实是为了赚钱为目的,为了讨好教育培训机构,什么鬼话都说得出来,根本不在乎教育教学规律。

其实学生们能来培训机构,一般都是在课余时间和节假日里面,这些时间本应该给学生休息的,现在却更加加重他们的负担,那孩子还有未来可言吗?

当然专家们的教育理念是为了升学,这个方向是不错的,但是教育并不只是升学一个目的,教育是培养一个人的,从德智体美劳等多个方面培养一个合格的人的,而不是培养一个只会做题目的废物。

上午的这些专家依次发言之后,就到了中午了,最后是教育局的局长吴任中作总结性的发言。

吴任中对这个教育培训机构的成立表示了祝福,肯定了它作为公立学校的辅助作用地位,同时也对某些专家激进的说法予以了善意的批评,说要让教育回归到原本的样子。

叶向轩心想吴任中不愧是教育局的局长,对问题看得很透彻,所以对培训机构摧残学生的做法还是反对的。但是他作为被资本收买的官员,又不得不违心的赞成这个机构的成立。

这是一个官员的矛盾,同时也是这个社会的矛盾。社会上一方面喊给学生减负,一方面却加大应试化的教学,使得孩子没有童年可言。