第205章 不同的教法

黄林说:“你爸叫什么?”

牛硕低头不语,黄林说:“怎么,不能说?”

牛硕说:“我爸我妈死的早,我没见过他们的样子。”

黄林心里一惊,知道大意了,问了不该问的。

不过牛硕伤心只是片刻,马上又活泼起来。

放学回家,牛硕把学校换老师的事情告诉了牛晓贵,牛晓贵这时刚刚从队上回来,由于前一阵子下雨,墙上的字迹模糊了,今天他们把以前的标语重新写了一遍,忙了一天,还没做完饭。两人在锅灶下面边做饭边聊天,牛硕把学校的来了新老师的事情告诉了牛晓贵,牛晓贵问牛硕:“新老师怎么样?”

牛硕说:“很不错。”

牛晓贵说:“老师好,你更要好好学,将来有出息,”

放学后,老师们在学校里吃过晚饭,老赵去看黄林,笑眯眯地问:“怎么样,刚开始的时候有些不适应,马上就会习惯的。”

黄林说:“学生很聪明啊!特别是那个牛硕,都可以当老师了。”

老赵说:“是啊!他爸原来也是学校里的第一名,可惜了啊!”

黄林老赵说:“赵校长,牛硕他爸怎么了?”

老赵说:“他家里出生不好,是地主,他爸在学校中考时拿了第一名,被刷了下来,后来发大水,为了抢救大堤被淹死了,他爸死的时候,他母亲正好要生二胎,结果难产,死在医院里了。”

黄林一听,不由叹气道:“这孩子够可怜的。”

老赵说:“是啊!”两人叹息了一阵子,转换话题,

黄林对老赵说: “这语文课的教法是不是有规定?一篇文章的教法,应划几个段落?段落大意是什么?主题思想又是什么?写作技巧是怎么个方法?”